教育部 “网络学习空间人人通”专项培训在青岛实验高中举行
发布时间:2017/10/28 15:16:54|未知

为贯彻落实2017年全国教育信息化工作会议精神和《教育信息化“十三五”规划》的战略部署,大力推进“网络学习空间人人通”工作,10月26日,2017年教育部—中国移动中小学生骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训在青岛市实验高级中学举行。中央电化教育馆培训中心副主任马小强、山东省电化教育馆综合部主任顾健、青岛市教育装备与信息技术中心资源应用部主任李晓梅、青岛市实验高级中学副校长石华军等领导出席活动。来自河北、上海、福建、湖北、重庆、四川、云南、宁夏、新疆等全国各地的200余名老师参与了此次培训。

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中央电教馆翟峰蕾主持会议

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在开班仪式上,中央电化教育馆培训中心副主任马小强致开幕词。他系统阐述了本次培训的目的意义,希望大家能认真学习,在培训中有更大收获。

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青岛市实验高级中学副校长石华军首先简要介绍了学校的基本情况及学校信息化建设发展情况。她指出,自建校以来,学校特别注重学校个性化、国际化、信息化建设,将传统文化与现代意识完美融合,培养学生现代视角、国际视野的同时增强学生的民族自信、文化自信,让学生“成为最好的自己”。

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青岛市教育装备与信息技术中心资源应用部李晓梅主任做了题为《青岛市创新建设教育资源共建共享服务体系》的主题分享。

在分享过程中,李晓梅主任还以青岛市实验高级中学、华楼海尔希望小学、即墨山东小学、胶州十中、青岛弘德小学等学校为例,介绍了信息化在各个学校的应用、创新情况。尤其是教育信息化建设在改善农村教育条件方面发挥的作用。

青岛市网络学习空间的最终目标是全面推进“网络学习空间人人通”,积极探索空间规模化、常态化、深层次应用,在全市范围内建立起集教、学、测、评、管于一体,覆盖课前、课中、课后各环节的“机制领先、资源共享、智慧教学、服务优质”的综合教育服务体系。大力探索互联网与教育教学融合的深度与广度,有效促进信息技术与教育教学的融合创新发展,以教育信息化全面推动教育现代化。

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西北师范大学郭炯教授以《网络学习空间的内涵与应用—促进学校教育变革路径》为题,通过自己这几年对多所学校的实地探访研究,和大家生动地分享了什么是网络学习空间,她指出网络学习空间建设服务国家教育信息化整体战略大局,是“三通”工程的核心,是促进教与学方式变革的关键。

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郭教授从时间角度详细解析了网络学习空间的发展、变化、改革、创新等过程,也从教育信息化对老师、教学、学生的作用方面进行了分析。同时,她指出在教育信息化实施的过程中也会遇到困难与挑战,比如学生在学校能不能使用智能终端学习、是否允许老师在网上提供智力服务并获得报酬等问题都是需要教育部门与学校共同努力探讨解决的。网络学习空间将从各个方面改变教育环境,这些改变也将带来教育教学质量的全面提升。

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我校现代教育技术中心主任邓霄飞以《互联空间,智慧教育》为题介绍了我校的教育信息化应用情况。在日新月异的信息时代,我校愿意顺势而为,主动拥抱这个“互联网+”的教育信息化时代,把我校建设为全国一流的智慧校园。

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在接下来的时间内我校生物、政治、数学、历史、地理学科的吕媛、郭建平、王宁、王欠、房艺等五位老师分别在3个录播教室内进行现场教学展示,为大家生动地介绍了教育信息化在课堂中的实际运用,并详细介绍了课程设计思路,信息化应用环节的意义,同与会人员进行了互动交流。